>>> LOG DATA NO.2004-09



 09月01日  --- 書込終了時刻 26:51:42
はい☆ ということで今日から夏休み明け1日目が始まりました
今日もどうせTKですよ悪かったですねハイハイ!


朝に集会やってからあとは普通に授業に入り、これまで1ヶ月以上
休みをはさんだなんて微塵も感じさせないような素振りで普通に
授業とか行われましたね。そもそも高専、前期・後期の2期制なんで
夏休みはさんでも学期が変わるわけじゃないですしね。

久しぶりに授業受けて、その後夜まで部活やって、少しくたびれ
ましたが、夏休み前半は頻繁に学校にも来てましたし、課題とか
にも追われてたんで、普通にいつものサイクルには戻れそうです。


だからと言って、昨日から2日がかりでGoogleのロゴ画像に
ついて
書き、夜中に更新とかしたりすると、なんか凄いダメっぽい
人に見えるから、みんなはマネしちゃいけないぞ!!

ほら、俺がこうやって自分を犠牲にして反面教師になることで
未来の有望な若者達は人生の正しい歩み方を学ぶわけです。

そう考えると、俺式とか言うこのサイトも結構捨てたもんじゃ
(唐突にその場に泣き伏せる管理人)







 09月07日  --- 書込終了時刻 25:46:37
この前の土日は演劇のワークショップと観劇、ここ数日は部活で
10時くらいまで友人と残って仕事、そして今日は放課後実験実習、
その後バイト。もうホントてんやわんやのきりきりまいでして、
眠い。そこはかとなく眠い。寝るのもなんかいつも3時まわって
しまうからホントに眠い。俺TK。眠い。こんなの更新してる
くらいだったらマジ寝たい。(寝て下さい)


って感じです。起きていようと意識していても授業中に頻繁に
意識が落ちるあたり、大分キテます。もへー。
さて、今日は放課後、難しくてなかなか終わらない実験を授業外に
複数人でやっていたところ、突然降り出す強かな雨。

台風さんが近づいているからなのか、強い雨が降ったり止んだりで、
非常に不安定な天候ですね。バイトに行く道で降られたくないなぁ
と考えていると、実験室で誰かが叫びました。

   「虹だ!」

実験室は4階にあるのですが、そこから窓の外を見ると大きな虹が
とても近くに見えました。しかも割かし、はっきりと。

過去に見たどの虹よりも迫力があり美しかったので、しばらく
見とれてしまいました。友人達も釘付け。


生きていれば、時に色々な苦難が重なったり何もかもが面倒に
なったりすることがあるけれど、たまにこういう素敵なものに
巡り合うことだってできる。それがあるからまた厳しい現実に
向き直れて、その戦いの中でまた、新しい感動を見つける。
こういう循環があるから、生きるってことは魅力的であり、
人生ってやめられないんじゃないのかな…。





で、ようするにオベアンプの出力と入力の両端をシンクロスコープ
に接続して、片方のチャンネルは低周波発振器のところでいいと
思うんだけど、可変抵抗で2Vに設定したときにX−Yモードでは…

(↑厳しい現実)

※今日見た虹はギャラリーの写真画像に載せましたので
 良かったらどうぞ。写真だといまいちですが。








 09月14日  --- 書込終了時刻 24:08:26
なんか喉が痛くて咳が出て、鼻水が止まらなくて頭がぼうっと
して体が熱くてダルいんだけど、

これってもしかして…  恋!?(風邪です)
TKです。


金曜日にやっと実験の測定が終わり、土日は部活とレポート作成。
金曜日は一生懸命レポートをやっていたら深夜4時になっていた。
7時に起きて、母校の中学校が体育祭やってるのを尻目に俺のほうの
学校に用事で集まり、その後部活、その後バイト。バイトから帰って
レポート。深夜4時。起床、7時。9時に学校。10時から部活。
16時帰宅。レポートの前に、解析学の課題が終わらない。終わらん。
何だ、これは。増減表が長い。有り得ない。計算が面倒くさい。微分
ができない。高次導関数が求められない。眠い。痛い。苦い。だるい。
解けた。深夜4時。起床、7時。8時半学校。授業。テスト。眠い。
8時間授業。終了、部活。20時半帰宅。レポート。よくわからない。
考察。面倒。ダイオード。オペアンプ。回路図。何なんだ。何なんだ。
印刷、製本、完成。深夜4時。起床、7時。だるい。眠い。眠い。
学校。熱い。だるい。終了、部活。バイト。だるい。痛い。熱い。
咳込む。仕事。咳込む。仕事。210分経過。終了。自転車。帰宅。
ウホッ。


(※管理人の体温が38度に達しました。)


(※管理人寝なさい。)







 09月18日  --- 書込終了時刻 27:36:07
俺「どうだ妹、この一次関数の問題はわかったか。」
妹「ありがとう、おかげさまでわかったよ。」
俺「フッ、俺にかかれば中3の数学など他愛も無いわ。」
妹「さすがだね兄さん。」
俺「ところで妹、√2はいくつくらいだか知ってるよな?」
妹「えっ…。 えっと… 0.2…?」
俺「待て妹、兄さんは悲しい。√1は1、√4は2だから
  √2は1と2の間にあるはずだろう?」

妹「えと… 1.2…?」
俺「おいおい、有名な語呂合わせを学校で習わなかったか?」
妹「全然知らないよ。」
俺「何だと。最近の学校じゃそんなのも教えないのか。全く、
  ゆとり教育め。いいか、これは常識だからよく覚えておけ。」

妹「うんわかった。」
俺「√2の実際の値は1.41421356… “一夜一夜に人見頃”って
  覚えるんだよ。これくらい知らないと恥をかくぞ。」

妹「う、うん、わかった。」
俺「√3は“人並みにおごれや”、√5は“富士山麓オウム鳴く”
  √6とかは√2×√3で出せるから覚えるべきは素数のルートだな。」

妹「う、うん…。」
俺「ほら、さっきの、復唱してみ。」
妹「えーと… 一夜一夜に… 一目惚れ!!



俺「妹ーーーー!!!」



この妹の姉の弟のTKです。
テスト期間に入ったため、上記の内容を友人知人10人くらいに
メールする
くらいに病んでます。

さて、話は変わりますが。
僕の周りの友人の多くが、Tales Weaverというネットゲームを
やっています。クラスの友人でも7人くらいかな。部活の先輩まで
やり出す始末。

いえね、ネットゲーム自体は全然いいと思うんですよ。僕だって
ゲームはやりますし、ゲームプログラミングとかしたりしますしね。
ネットゲームだけにある素晴らしさってのもあるでしょうし、そこは
何も否定しないんですが。

でも流石に現実世界でネットゲームの話ばかりするのはどうかと。
「今日勇者の墓行こうぜ」とかリアルで話されるとなんかもう。
ていうか「リアル」って言葉が必要になった時点でダメだって。

その友人達の話を聞く限りでは、短期間でレベルを沢山あげるくらい
やり込んだりする人もいるとか。つい先日も、メッセンジャーで
友人が「今あいつらとTWに居る」とか言い出すし。


こっちはアレですよ。一応テストが間近に迫っているから、今日だって
昼に起きてからカリカリと数学の公式書き出したりして、夕方はバイト
に行って、帰ってきてからまた教科書開いたりして、ゲームもPCも
我慢しているというのに。
つーかもうゲームどころじゃないわ。この前(俺の金で買った)
ワイルドアームズも、父さんはやんちゃに100時間とかプレイしてたり
するけど
俺はもう3週間くらい放置してるわ。妹がポップンミュージック
を普通のコントローラでプレイしてたりするけど
俺は音ゲーなんて
1ヶ月以上触れてもいない。意外とこう見えて大変なんだよ。学校が
始まって、部活のこととか色々あって、課題とかレポートとか色々あって、
バイトして、そういう優先すべきことをやっているとなかなか時間は
つくれない。部活とか勉強とかは好きなことをやっているから楽しいけど、
でもやっぱりフリーな時間は欲しい。本も読みたいし、プログラミングも
したい。ゲームはいいけど、そればっかりに時間を費やすよりも
知識を得たり、自分の手で新しい物を創りたい。映画や演劇を観て、
作品を味わいたい、感動に触れたいんだ。作品を味わうという点では、
完成されたひとつのゲームをやることはそれにあたるのだろうけど、
レベル上げとかそういう単純作業の繰り返しになってしまったネット
ゲームを何時間もかけてやり続けることに、僕は価値を見出せない。

時間は有意義に使うべきだということだ。
そして何であっても、他の大切なものを犠牲にしてしまうほどに
ひとつのものにハマりこんでしまうのは、避けるべきことなんだ。


要するに、僕が言いたいことは、





プログラミングしてぇー!!

(この一言で全て台無し)







 09月19日  --- 書込終了時刻 25:41:48
プログラマーって聞いて引くやつはゲームするな!
ロボットとかに憧れるな!電化製品も使うな!
グラマーなプロを見ることも許さん!!(何のプロなのか)

筋力があり、プログラミングができる友人のことを敬意を込めて
「マチョグラマー」と呼んでいます。私はTKです。
(↑もはやプログラミングの要素がないや)



さて、悲しき学生の宿命。俺はテスト勉強をしなきゃね。
プログラミングしたい気持ちを抑えて勉強を優先だ!

情報工学科2年のテスト科目は、
歴史、古典、現代国語、化学、物理学、英語、代数幾何、解析学、
論理回路、プログラム言語、プログラム演習、
この11科目。





■歴史 あー、暗記するのが大変だなぁ。

■古典 古典の文法とか全然わからん。

■現国 前日に教科書読めばいいかー。

■化学 有機化合物は覚えるのがいっぱいあるなぁ。

■物理 基本となる公式だけ見極めなければ…

■英語 equal… ああ、「等しい」って意味だな。
      Java言語だと文字列の比較はこのメソッド使わなきゃ
      いけないんだよなー。初心者の落とし穴。


■代数 この空間のベクトルを使って3Dに見せるゲームとか
      作れないもんかなぁ。


■解析 CHAINとか作った頃は三角関数もろくに使いこなせて
      なかったからなぁ。
今では逆三角関数の微分も余裕だぜ!

■論理回路 おおお、論理数学は楽しいぜ!プログラミングで
      そのまま使えるからなぁ論理演算の概念はよ!!



■プログラム言語 ああああ、プログラミングしてぇ!


■プログラム演習 やれって言ってるような

       もんだろこれはよォォ!!





いやアレですよ、こういう可哀想な人を演じることで面白さを生もう
という考えを持ってやってるんですからね私は。ほら私演劇部ですし。
サイトを見てもらうからには見てくれる方にエンターテインメント性を
感じさせてあげなきゃやっぱホラ失礼じゃないですか。そういう気持ち
を持つくらいじゃないとこの厳しい世の中、無数のサイトがある中で
やっていけないと思うんですよ。だからホラ本当に勉強を蔑ろにして
プログラミングなんてするようなアレ、エラーだ。おかしいな、僕の
アルゴリズムは完璧なはずだ。あ、もしかしてこの構造体のメンバを
こっちの変数に代入してないからフラグが立たなくて…(カタカタ)







 09月30日  --- 書込終了時刻 26:48:54
バンド「東京事変」のヴォーカルを初めて見たときに
「うわーこの人、椎名林檎にそっくりだなぁ」
と思ったのは俺だけじゃないはず。俺はTKなはず。



そう、長かったテストがようやく終わりましたよ!
だから今日は長い日記を書きますよ!!(迷惑)
化学とか歴史とか暗記が必要な教科の前日は朝5時まで
勉強したり発狂したりして頑張りましたよ。
趣味のプログラミングも封印して、睡魔と闘うために大量の
コーヒーとかコーヒーとか投与して、それはもう真面目に
学生しちゃいましたよ。

まあ色々教科はありましたけど、まあこの俺の手にかかれば
何てことないですね。ましてやプログラミング系のテストなぞ
怖るるに足らんですよ。え、何?
「バグとエラーの違いについて説明せよ」?
ハッ!愚問だねぇ!

プログラミングをこよなく愛し、0と1の世界に魅入られ、
日ごろから忌まわしきバグやエラーと戦っている俺にとっては
まさに赤子の手をひねるかのような問題!!
バグとエラーは類似しているかのようで真実は相異!
簡単に言えばエラーは「実行できない」、バグは「結果が
期待していたものと異なる」
ということ!!
つまりこの問にふさわしき回答はこれだ!


      バグ : 初めてのキスの味
     エラー : 夏休み前の宿題の目標


エクセレント…!!素晴らしい、素晴らしすぎるぜ!
俺の答案が輝いてるぜ!!こりゃもはや100点超過して
カウンターストップもんだぜ!?



と、いうような可哀想な妄想を頭の中で繰り広げられるくらい
テスト期間の私は精神的に疲労しておりました。
しかし今回のテスト、時間を必要とするものと必要としないもの
の差が大きいですね。テストは一部例外を除いて60分間、途中退室
もできませんから、歴史や古典やプログラム言語などといった
すぐ終わるような科目はホント、テスト中に普通に寝ましたね。
まあそれに対し代数や物理などといった計算を必要とする科目は
見直しに残余時間を費やすわけですが、
問題は解析学(数学の微積分などのこと)のテストであります。

ただでさえ計算が面倒になるような大問が5つあるにもかかわらず、
トドメに究極の問題。

    「ロピタルの定理を証明せよ。」



【参考:ロピタルの定理】
   関数f(x)、g(x)が
    ・f(a)=g(a)=0
    ・x=aの近くで微分可能
    ・g'(x)≠0
   の条件を満たすとき、

   limx→a{f(x) /g(x) }
 = limx→a{f'(x)/g'(x)}

 ※不定形の極限に対しても繰り返し適用できるため、
  非常に使いやすく便利な素敵定理である。




ロピタルの定理の証明自体は比較的簡単なんですが、その証明を
するにはコーシーの平均値の定理というのを用いらなければならない。
さらに、コーシーの平均値の定理平均値の定理で証明されるので、
その平均値の定理も証明しなければならない。さらに平均値の定理
ロルの定理で導かれるから、ロルの定理も証明しなければならない。

何ですかこの運命の連鎖は。

普通にこの回答、A4の真っ白な回答用紙を裏面まで侵食しますよ。
ノンストップで文字を書き続けても軽く20分はかかりますよ。
しかもこれで得点配分が20点。
この問題が出ることはわかっていたので、20分消費して確実な20点を
得るか他の問題を4つ解くべきか。何ですかこの苦渋の選択は。

まあそれでも俺は凄まじい勢いで証明から始め(自己新記録16分)
残りの問題にもすぐさま取り掛かりましたが2問くらい埋められ
ませんでしたね。テスト終了後にはもうなんか腕が腱鞘炎寸前。
絶対思考能力よりも鉛筆走らせる速度を測っているような気がして
なりません。




とはいえ、何はともあれテストが終わったのです。
テスト終了直後の解放感は毎回のことですが何とも言えないものが
ありますね。ああ、今日は明日の勉強をしなくていいんだ、遊んでも
いいんだ、パソコン起動してこんな長ったらしい日記を書くことも
許されるんだ、
と思うとなんかもう涙出てきます。(二重の意味で)

しかも今日は台風一過で素晴らしく綺麗な青空、心地よい風、温度!
こりゃもう俺を祝福してるとしか思えませんよ!
さあ、今日は午後は久々にのんびりするぞー!!!






●今日はバイト
●演劇部の大会が10日後に迫っている
●明日から部活で合宿







これは涙なんかじゃなくて、太陽の眩しい日差しが
目に染みただけ…。